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Mostrando entradas de diciembre, 2016

Sinsentidos

Hace tiempo que no escribo. De hecho este curso no he escrito nada.
¿Por qué?
Los docentes somos maestros en excusas, ajenas y propias.
Podría hablar como un futbolista: "la educación es así… la palabra no quiso entrar…"
O echar culpas: "las leyes… mi alumnado… mis compañeros… el clima… mi edad… la sociedad…"
Basta mirar esa gráfica. Uno escribe buscando un sentido: observar, expresar, comunicar, encontrar respuestas, compartir experiencias, contrastar ideas, sentir…
Pero, por desgracia, en educación, y es una opinión/percepción mía, uno va perdiendo el sentido, la dirección, la comunicación, la respuesta, la capacidad de pararse y observar, de asombrarse y de asombrar.
El sentido, lo dice mi gráfica, es descendente.
"¿Por qué?" me pregunto yo ahora.
Quizás sería mejor no preguntarme nada, como ya hacemos muchos en mi gremio, cambiar de canal, o concentrarme en los miles de ítems, los llaman así, a evaluar, las tareas que hacer, los papeles que rellenar.
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