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Mostrando entradas de octubre, 2010

"Acuarelas y Apuntes" y "Acuarela"

Hoy he abierto dos blogs: "Acuarelas y Apuntes"  y "Acuarela".
En ellos he puesto, e iré poniendo, mis apuntes y acuarelas.
Durante el verano, desde el móvil, por su facilidad de uso, fui compartiendo a través de Twitter y de la web los dibujos y acuarelas que iba elaborando.
Aunque eso forma parte de mi aprendizaje plástico y emocional, y alguna vez aparecerán por este blog, como ya lo han hecho otras veces, mis trabajos plásticos, he preferido dedicarle espacios propios. 
Desde aquí les invito a visitarlos y comentar cuanto deseen.

La revolución educativa (Programa Redes 64, 20/6/2010)

13:08 Robert Roeser: "… si pensamos en las disciplinas artísticas, donde se observan las cosas detenidamente y donde se presta atención a los detalles,… creo que las artes pueden desempeñar un papel en el desarrollo de la atención y la disciplina…"

14:03 "¿De que color es el cielo al atardecer? para pintar es necesario desarrollar cierto amor por los detalles, los colores, las texturas, un ejercicio que crea una forma de ver el mundo, desarrolla la la atención, mientras moldea nuestro cerebro y pone a prueba nuestra memoria… todo ello sin nombrar el placer de extender los colores en el lienzo o sobre el papel, y lo liberador que es para expresar emociones… Lo mismo ocurre con la Música…"

15:28 "…los pequeños están ávidos de nuevas experiencias y conocimiento… tienen que tocar, oler, cantar, jugar, mirar, escuchar, e incluso revolcarse si es necesario, a fin de experimentar, sentir y conocer los que los rodea…"

30:58 "La educación ha de abarcar cuerp…

Liderando el cambio: ¿Por qué fallan los esfuerzos de cambio en Educación?

(Para entender el origen de este largo artículo, es bueno leer la aclaración final)

Liderando el cambio:  ¿Por qué fallan los esfuerzos de cambio en Educación?
El proceso de cambio educativo se desarrolla a través de una serie de fases que usualmente requieren un tiempo considerable. Saltarse pasos crea únicamente la ilusión de velocidad y nunca produce resultados satisfactorios. Los errores en cualquier fase pueden tener un impacto devastador.
ERROR N° 1: No establecer un sentido de urgencia suficientemente grande.
Casi todas las reformas educativas fallan en esto. Esto es muy importante, porque para iniciar un proceso de transformación se requiere la colaboración de muchos individuos.
Razones de fracaso: Las autoridades educativas subestiman cuán difícil es conducir al profesorado y alumnado fuera de sus zonas de confort. O sobreestiman cuán exitosos han sido en incrementar la urgencia. O les falta paciencia: "ya hay bastantes preliminares, vamos al grano". O están paralizados …

eVENTOS (acerca de GEF 2010… y otros)

Como otras veces, comentar en un blog me lleva a plantearme o plantarme aquí y escribir un post.
En el blog "Una tiza y tú" de Carmen González he leído hoy su crónica del GlobalEduForum 2010, realizado en Madrid la semana pasada, y sin pensármelo mucho, como suelo hacer cuando comento, he escrito:

Desde… que allá por marzo de 2007 asistí a mi primer evento TIC en Barcelona, DIM-Aulatic, pagado de mi bolsillo, solicitando permiso en mi trabajo, con gran curiosidad y ganas de aprender, creo que pocas cosas han cambiado. La conferencia inicial de Javier Martínez Aldanondo sobre "Tecnología, el caballo de Troya para la Educación" y la final de José Tejada sobre "TIC y Educación: del cambio a la innovación" publicadas aquí un año y medio después me siguen siendo válidas.
Desde entonces he asistido presencialmente a otros eventos, Moodlemoots, Internet en al Aula, Aulablogs,… y otros los he seguido desde la pantalla de mi ordenador, como este último, la semana pas…

Esto es para los locos... (y locas )

Esto es para los locos.
Los inadaptados.
Los rebeldes.
Los alborotadores.
Los que meten clavijas redondas en agujeros cuadrados.
Los que ven las cosas de manera diferente.
Los que no aman las reglas.
Los que no tienen respeto por el status quo.


Puedes citarlos, estar en desacuerdo con ellos, glorificarlos o vilipendiarlos.
Lo único que no puedes hacer es ignorarlos.
Porque las cosas cambian.
Ellos empujan la raza humana hacia adelante.
Y mientras que algunos pueden verlos como locos,
Nosotros vemos genios.
Porque, las personas lo suficientemente locas para pensar
Son quienes pueden cambiar el mundo,
Son quienes lo hacen.

Text of the commercial (from On The Road):
Here’s to the crazy ones.
The misfits.
The rebels.
The troublemakers.
The round pegs in the square holes.
The ones who see things differently.
They’re not fond of rules.
And they have no respect for the status quo.
You can quote them, disagree with them, glorify or vilify them.
About the only thing you can’t do is ignore them.
Because th…

Hambrientos de Atención

Hoy leo también un correo de Médicos Sin Fronteras sobre la campaña "Hambrientos de Atención".

195.000.000 (CIENTO NOVENTA Y CINCO MILLONES) de niños padecerán desnutrición este año.

Dejo un enlace a la galería de imágenes públicas: Bangladesh, Burkina Faso, Yibuti, República Democrática del Congo, México, India, Estados Unidos,… y un vídeo:

Carlos, "Sequeirox"

Maldigo a veces mi mala memoria. La que me protegió durante mi juventud de ausencias tristezas y melancolías. La que por desgracia me hace recordar más los rencores que las bondades. La que me hace olvidar personas y momentos vividos. Pero así soy yo: me protejo tras una capa de olvidos y despistes.
Y maldigo este mundo en que vivimos, que nos deja minutos breves para cimentar amistades, mientras pasamos el resto del tiempo esperando, rellenando mil papeles inútiles o contemplando escenas prescindibles, construyendo memorias inútiles.
A Carlos, Carlos Santos, "Sequeirox", no lo conocí. Al menos mi memoria me dice que no lo conocí.
Por eso pido disculpas a quienes sí lo conocieron por mi atrevimiento de escribir sobre él. Ellos ya lo han hecho y lo hacen en el blog que han abierto para él: "Recordando a Carlos"
Estuve en Aulablog 2009 en Getxo y no vi a Carlos. Otros y otras que vi no pude conocerlos. Tampoco lo vi en Avilés este verano. Recuerdo, eso sí, seguir su blo…