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Mostrando entradas de junio, 2010

Astenia veraniega

Lo bueno de tener un blog es que llevas un registro de tu actividad, o falta de ella.
Andaba preocupado por mi falta de productividad en junio, y repasando mi "historial" descubro que el año pasado sólo escribí un post en junio y otro en julio. ;-)
No, no soy especialmente productivo. Mis entradas han pasado de 94 en 2008 a 43 en 2009, y este año sólo llevo (con esta) 25.
Parte de la causa está en Twitter. 21787 "tuits" de 140 caracteres son muchos. Posiblemente más de 10000 tuits ajenos marcados como favoritos, unos leídos y otros por leer, también.
De hecho, en muchos de mis post ya aparecen (véanse estos tres últimos) lo que he escrito, o leído, ya en Twitter.
Y es que mucho de lo que encuentro ya escrito, o lo que yo mismo escribo o enlazo, parece que sacia mis ganas de escribirlo o desarrollarlo más. También, tener más de 2000 lectores potenciales, de los que en algunos casos recibo respuesta inmediata, parece que obliga a una mayor urgencia.
Otro aspecto en lo que …

La huelga - en modo impermeable

Hoy no fui a la huelga. No me parecía hoy la estrategia más adecuada. Otras veces he escrito sobre huelgas, ajenas y propias.
Me resulta extraño escribir sobre algo que uno no ha hecho, aunque ciertamente mucha gente lo hace, pero la lectura del breve post de Ana Aldea "La huelga", en su blog "En modo esponja" me llevó primero a comentar en Twitter y luego a  comentar allí mismo mi opinión.
Lo que hago ahora aquí es compartir lo comentado en el blog de Ana Aldea. Al final, copio el texto de Ana, aunque animo a pasar por su blog y compartir allí vuestras opiniones.

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Como una cuchillada: cortita y superficial. Así lo he escrito en Twitter tras leerte.
Nunca me han gustado las generalizaciones: es como mezclar mil colores, al final queda el color mierda.
Mezclas médicos/as, profesorado, policías, administrativos/as, subsecretarios…

#educachat - Revolución vs. evolución educativa

#educachat (también se puede seguir como twubs) es una iniciativa, de momento inicial y poco extendida, de abrir debates educativos en español o portugués en Twitter. En inglés ya existe otra iniciativa, #edchat, de más largo recorrido y participación.
Un pequeño grupo de edutuiteros/as de distintos lugares, @rosamariatorres de Ecuador, @gsellart @pauluka14 @pamellati @aletorto y @danielkaar de Argentina, @ChandraTorres de Venezuela, @nicovillena de Chile, y @SaldlFila @VERSALLES y uno mismo (@pvil) desde España, estuvimos anoche debatiendo.
Aunque el tema aún no parecía definido, yo decidí hablar de revolución y evolución educativa. Nada nuevo, ideas que he escuchado a otros, mis opiniones tras 20 años dando clase en la educación pública. 
Hay quien dice que el batir de alas de una mariposa en Japón puede deshelar un glaciar en Groenlandia. Es una bonita figura poética que señala que todo está interconectado. Lo acepto. Pero cuando me dicen: "para que las cosas cambien, cambia tu p…

Ausencias (a Manuel)

Quien sabe de ínsulas, sabe de ausencias, sabe de mares antiguos, sabe de piedras hundidas.




Duro es vivir lejano y ausente. Duro es ver partir la gente. Duro es el tiempo y la distancia.




Y el mar no contesta. Va y viene. Avanza y retrocede. Borra mis huellas. Lanza su espuma y su sal. Repite su sonido, casi como un latido.




Sólo cuando una pequeña mano, quizás dos, se agarran a las mías, ya vacías de piedras, y siento su calor y su latido, me doy cuenta entonces que el mundo es circular, y que algún día, serán ellos quienes estarán frente al mar, sintiendo mi ausencia, con sus manos, quizás, llenas de piedras.




Y vuelvo entonces junto a ellos, pisando arena seca, para vivir, para sentir, para entregar presencia y tiempo, pensando en que quizás ellos tampoco entiendan algún día mi ausencia injusta, repentina, inevitable, pero recuerden aquellos pasos que dimos junto al mar.